أطلق وزير التربية والتعليم العالي في حكومة تصريف الأعمال الدكتور عباس الحلبي خلال لقاء أقيم في مكتبه، برنامج «ICARE» تخليداً لذكرى الطفل ماتيو شوشاني الذي قضى في حادث في مدرسته نتيجة إصابته بارتجاج في الدماغ، في حضور مديرة برنامج الشرق الأوسط وشمال إفريقيا لأبحاث الإصابات المتقدمة «MENA PAIR» في الجامعة الأميركيّة في بيروت الدكتورة سمر الحاج ، المدير العام للتربية عماد الاشقر، مديرة الإرشاد والتوجيه هيلدا الخوري، عائلة شوشاني، إدارة المدرسة وموظفين في الوزارة.
الحلبي عبر عن «بالغ تأثره بفقدان الطفل ماثيو، وعن تضامنه مع عائلته في مصابها الأليم»، وأضاف «عندما يدخل الطفل الى المدرسة في سنينه الاولى، يصبح لديه عائلتان ، عائلته الصغرى وعائلته التربوية الكبرى التي تسهر عليه الى جانب عائلته الاولى لتأمين الأفضل له ولرفاقه. ولعل أصعب ما يختبره الاهل والتربويون هو تعرض أبنائهم ومتعلميهم لحوادثَ أو إصابات مختلفة في حرم المدارس والثانويات أو خارجها. وهنا لا يمكننا إلا أن نستحضر الحادثة الأليمة والمأسوية التي وقعت للتلميذ ماتيو شوشاني، نسأل الله له الرحمة ولعائلته الصبر والسلوان، وعسى ألا تتكرر هذه المآسي».
وتابع «لأننا في وزارة التربية والتعليم العالي لا نألو جهدا في حماية أبنائنا وتأمين بيئة صحية آمنة، فإننا نشدد دوما على التزام إرشادات السلامة المدرسية، والإسعافات الأولية، وإدارة المخاطر للحد من الإصابات المدرسية، ورصد أنواع الإصابات التي قد تحدث، وتحديد أطر التعامل مع كل منها بطريقة متخصصة وآمنة، وهو ما ننفذه في المدارس والثانويات الرسمية في المحافظات كافة، ولدينا خطة لتنفيذه في التعليم الخاص».
ولفت إلى أنه «اليوم وبالتعاون مع الجامعة الأميركية في بيروت، يسعدنا إعلان إطلاق برنامج ICARE، وسيعمل هذا البرنامج على مد المدارس والثانويات بالمعارف والمهارات اللازمة حول الإصابات المختلفة وبخاصة الارتجاج في الرأس والوقاية منها، ورفع نسبة التثقيف والتعامل معها عند حدوثها. وسيتم التدريب عليه بهدف تأمين الرصد السريع والمبكر لكل إصابة وحالة».
وختم «نأمل أن يكون هذا التعاون خطوة نوعية تعزز معايير السلامة وتضمن بيئة آمنة للتلاميذ للحد من الحوادث المؤسفة».
وشكر الحلبي القيمين على برنامج ICARE الدكتورة سمر الحاج، ومختلف المعنيين في المديرية العامة للتربية جهاز الإرشاد والتوجيه، راجيا أن يكون برنامج ICARE أداة تزيد الوقاية والتثقيف حول التدخل السريع والمناسب.