نشر الدكتور فهد نصر، من كلية العلوم في الجامعة اللبنانية، مقالًا جديدًا تناول فيه تقنيات الصف/الفصل الدراسي المعكوس وأساسياته، وذلك تحت عنوان:

Mastering the Flipped Classroom: Beyond the Basics

ويسلّط المقال الضوء على مناهج الفصول الدراسية المعكوسة والنموذج التعليمي التحويلي، بما في ذلك الاستراتيجيات والتقنيات التي تمكّن المُعلمين من تصميم أساليب التدريس الخاصة بهم وتحسين المشاركة وتعزيز التميّز التعاوني.